Kiều Thanh - Khi một cánh cửa khép lại, cánh cửa khác sẽ mở ra

MiYork Education
April 27, 2024

Phạm Nguyễn Kiều Thanh, nữ sinh 18 tuổi vừa xuất sắc giành được học bổng toàn phần trị giá €76k (khoảng gần 2 tỉ VND) để theo học chương trình cử nhân tại đại học danh tiếng Maastricht. Tháng 8 này, Thanh bắt đầu theo đuổi ngành học Global Studies tại ngôi trường hàng đầu ở Hà Lan.

Từng bỏ lỡ cơ hội vàng du học từ năm 14 tuổi, cô bạn đã luôn tự nhủ rằng “Khi bạn khao khát điều gì đó, cả vũ trụ sẽ hợp lực giúp bạn đạt được điều đó”. Đó cũng chính là câu nói tựa như kim chỉ nam giúp Thanh quyết tâm và kiên định trên hành trình phát triển của bản thân.

Hôm nay, hãy cùng MiYork tìm hiểu về câu chuyện truyền cảm hứng của Thanh nhé!

Kiều Thanh sinh ra và lớn lên tại mảnh đất miền núi Tây Bắc - Lai Châu. Là một học sinh chăm chỉ và cần mẫn, Kiều Thanh không gặp quá nhiều khó khăn trong quá trình học tập và luôn đạt được thành tích học tập tốt. Tuy nhiên, chính sự ổn định của “môi trường học tập ít cạnh tranh” đã khiến cô bạn cảm thấy mất dần động học và luôn trong trạng thái mất phương hướng, không mục tiêu.

Mặc dù con đường học vấn của Kiều Thanh đã được gia đình định hướng cụ thể: cấp 3 cô bạn sẽ về Hà Nội học ở trường Trí Đức - một trường dân lập chuyên luyện thi đại học để thi vào FTU hoặc NEU. Tuy nhiên, cô bạn lại không hề muốn theo đuổi lộ trình “hoàn hảo” được định hình sẵn này và tiếp tục sống một cách “mơ hồ và trống rỗng”.

Sự khởi sắc thật sự đến khi vào cuối năm lớp 8, Kiều Thanh tình cờ đọc được những bài viết chia sẻ về cuộc sống du học, từ đó cô bạn bắt đầu nhen nhóm ngọn lửa đi du học. Khi được hỏi về động lực chính giúp Kiều Thanh muốn đi du học luôn từ những năm cấp 3 và dám qua vứt bỏ lộ trình “ổn định” đã được định sẵn, cô bạn hài hước chia sẻ: “Nhà em cách trường tiểu học c50m, trường cấp 2 70m và trường cấp 3 300m. Chính vì vậy, em gần như không đi đâu xa khỏi nhà, và bố em là một người khá nghiêm khắc và truyền thông nên không cho phép con gái đi chơi. OMG em die mất”. Từ đó, ý chí muốn được “đi xa hơn” bắt đầu trỗi dậy trong cô bé mới chỉ 14 tuổi. Kiều Thanh mong muốn một lần được “đi xa”, “đi xa” khỏi cái “ổn định” được sắp đặt sẵn và “đi xa” khỏi cái khuôn khổ.

Kiều Thanh thừa nhận: “ Em không thể chấp nhận đứa trẻ bên trong em bị kìm hãm trong một môi trường quá chật hẹp và khuôn khổ. Quá gò bó khiến mong muốn được bứt phá ra bên ngoài của em mạnh mẽ hơn bao giờ hết”.

May be a doodle of map and text that says 'Mình muốn "đi xa" hơn'

Khi xác định được mục tiêu hiện tại của mình là quyết tâm đi du học từ năm cấp 3, cô bé 14 tuổi Kiều Thanh bắt đầu tìm hiểu về du học và cách thức xin học bổng. Cô bạn đã chăm chỉ đăng bài bày tỏ nguyện vọng du học của mình và trình bày chi tiết về bộ hồ sơ của mình trên các hội nhóm, diễn đàn du học sinh. Tưởng chừng bản thân sẽ nhận được những lời động viên, nhưng phũ phàng thay, những gì Kiều Thanh nhận được là đa số bình luận thẳng thắn và có phần tiêu cực: “Hồ sơ như này mà cũng đòi app học bổng à em?”, “ Nằm mơ thì may ra em được học bổng đó em”. Buồn và hụt hẫng là hai cảm xúc không thể tránh được của Kiều Thanh lúc bấy giờ. Đây được xem như là cú sốc đầu đời của cô bạn, nhưng cũng chính nó đã giúp Kiều Thanh thức tỉnh và vạch ra cho mình lộ trình phát triển có mục tiêu rõ ràng hơn. Cô bạn đã lên ngay một kế hoạch mới và cụ thể hơn trong hè năm đó, với các mục tiêu về điểm số, IELTS và hoạt động ngoại khóa.

Sau khi cải thiện profile của mình, Kiều Thanh đã thử tự apply một trường cấp 3 ở New Zealand và được học bổng 25%. Tuy đây không phải là một mức học bổng cao, nhưng đó lại là thành tựu đầu tiên của Kiều Thanh trên hành trình dám bứt phá của mình. Dẫu vậy, mọi chuyện không được suôn sẻ như mong muốn của Kiều Thanh, gia đình bạn kiên quyết không đồng ý cho bạn đi du học. Kiều Thanh cũng đã tự đặt ra câu hỏi cho chính mình: Liệu rằng mình có đang quá vội vàng đi du học trong khi bản thân chưa chuẩn bị gì nhiều?

Kiều Thanh chia sẻ thêm “ Đúng là đi ra nước ngoài luôn thì thật là một thử thách lớn, vì em chưa bao giờ được đi nước ngoài và ít khi bước chân ra khỏi thành phố em sống. Nhưng em vẫn không chịu được cảnh cha mẹ đặt đâu con ngồi đấy, nên đã “làm phản” bằng cách không đồng ý học Trí Đức. Sau đó, bố em đã nói với em: nếu con không muốn thì phải tự mình tìm thứ mình muốn và thuyết phục bố, bố sẽ xem xét. Con muốn đi du học mà chưa làm chủ được việc học trong nước thì làm sao khiến bố tin tưởng được”.

Kiều Thanh đăm chiêu, suy ngẫm về lời khuyên của bố, và rồi cô bạn quyết định tạm gác cơ hội du học New Zealand. Nhưng Kiều Thanh luôn tin rằng: Khi một cánh cửa khép lại, cánh cửa khác sẽ mở ra.

May be a doodle of text that says '× メ メ Mình từng bỏ lỡ cơ hội đi du học'

Chấp nhận từ bỏ học bổng và cơ hội du học New Zealand, Kiều Thanh tiếp tục trau dồi bản thân và chứng minh cho ba mẹ thấy mình đủ năng lực và sự tự tin để tự quyết định con đường học tập của mình.

Từ chối học trường Trí Đức, Kiều Thanh tự tìm kiếm cơ hội cho riêng mình và cô bạn đã xuất sắc giành được học bổng 100% của trường THPT FPT Hà Nội, suốt học bổng cao nhất và duy nhất năm đó. Kiều Thanh chia sẻ “Em tin rằng mọi sự nỗ lực đều được đền đáp xứng đáng. Thậm chí là em đã phải hi sinh buổi chụp kỉ yếu của lớp để tham gia phỏng vấn.”

Một năm học ở FPT đã giúp Kiều Thanh trưởng thành và tự lập hơn rất nhiều. Học tập tại môi trường mở giúp cô bạn năng động hơn và rèn giũa được kĩ năng mềm thiết yếu. Năng nổ tham gia hoạt động ngoại khoá và chăm chỉ, cần mẫn trên lớp là hai yếu tố giúp Kiều Thanh xây dựng bộ hồ sơ của mình một cách logic và hoàn thiện nhất.

Sau một năm học ở FPT Hà Nội, Kiều Thanh đã tự tin apply du học và đã xuất sắc giành học bổng 100% của trường trung học Brooke House College tại Anh. Lúc này đây, Kiều Thanh không còn là cô bé non nớt những năm 14 tuổi nữa mà đã trở thành một du học sinh chững chạc và tự lập.

Du học từ năm 16 tuổi, Kiều Thanh đã có phong phú trải nghiệm ở nước Anh. Nhưng với lí tưởng muốn được “đi xa hơn”, cô bạn đã tìm hiểu các trường đại học ở các nước trên thế giới, đặc biệt là trong khu vực châu Âu. Băn khoăn trước ngưỡng cửa đại học, Kiều Thanh một lần nữa đăng bài trên các hội nhóm và diễn đàn du học sinh với nguyện vọng các anh chị có thể đưa ra lời khuyên và định hướng giúp bạn. Và đây cũng chính là lúc Kiều Thanh gặp được đúng “người thầy” của mình và giúp cô bạn định hướng con đường của mình.

May be an illustration of money

Kiều Thanh dành sự quan tâm đặc biệt đối với lĩnh vực kinh doanh và kinh tế. Cô bạn chia sẻ mục tiêu lớn của mình là “Sử dụng kinh doanh như một phương thức để đạt được những điều ý nghĩa hơn, ví dụ như truyền bá phát triển bền vững”. Kiều Thanh cũng từng dự định sẽ thành lập doanh nghiệp sản xuất và bán những sản phẩm thân thiện môi trường. Tuy nhiên, khi được Mentor của mình định hướng và dìu dắt, Kiều Thanh chú tâm hơn tới 2 ngành nghề là Impact Investor (nhà đầu tư tác động) và Policy Maker (nhà hoạch định chính sách). Cô bạn bắt đầu tìm hiểu chi tiết 2 hướng đi trên: “ Impact Investor - con đường giúp em đạt mục tiêu phát triển bền vững nhanh hơn và giúp nhiều doanh nghiệp tạo nên ảnh hưởng nhất định về phát triển bền vững. Policy maker - một ngành có khả năng giải quyết vấn đề từ tận gốc rễ với sức ảnh hưởng rất lớn, ở một góc nhìn hoàn toàn khác so với làm kinh doanh…”

Xuyên suốt buổi phỏng vấn, các bạn độc giả có thể nhận thấy Kiều Thanh đặc biệt chú trọng tới cụm từ “phát triển bền vững”. “Phát triển bền vững” dường như đã in sâu trong tâm trí Kiều Thanh và trở thành kim chỉ nam giúp cô bạn định hướng nghề nghiệp tương lai của mình. Đại học Maastricht với ngành học đặc trưng “Global Studies” chính là nơi có thể giúp Kiều Thanh nuôi dưỡng đam mê và chuyển hóa những ước mơ lớn lao của cô bạn thành hiện thực. Khi xác định được ước mơ, nguyện vọng của mình, cô bạn không còn lưỡng lự bất kì điều gì và mạnh dạn apply học bổng UM GLOBAL STUDIES.

Bởi vì học bổng danh giá UM GLOBAL STUDIES chỉ trao cho một ứng viên sáng giá duy nhất, nên Kiều Thanh đã gặp phải vô vàn khó khăn và thử thách trong quá trình hoàn thiện hồ sơ. Kiều Thanh chia sẻ “ Có rất nhiều thử thách trong quá trình nộp hồ sơ vì khả năng chịu áp lực của em khá yếu. Với cơ thể 70 trong tâm hồn thiếu nữ 17, em bị mất ngủ kinh niên nên thường không thức khuya được, và thế là em thường không cân bằng được việc học ở trường và chuẩn bị hồ sơ trong khoảng thời gian ngắn ngủi sau giờ lên lớp”.

Bên cạnh đó, vì Kiều Thanh đang theo học chương trình A-Level tại nước Anh, tấm bằng được đánh giá cao toàn cầu, nên cô bạn đã có một chút thuận lợi nhất định. Trong quá trình xây dựng hồ sơ, Kiều Thanh tập trung vào việc xây dựng Personal Branding của mình gắn liền với hai từ khóa “kinh tế” và “phát triển bền vững”. Những dự án cộng đồng, hoạt động xã hội và cuộc thi các cấp, Kiều Thanh đều năng nổ tham gia và đóng góp. Đại học Maastricht có phương thức lựa chọn quán quân học bổng đặc biệt là yêu cầu thí sinh thuyết trình 10 phút về một vấn đề tại địa phương và phương pháp giải quyết. Để thuyết phục ban giám khảo và chứng minh năng lực của bản thân, Kiều Thanh đã đầu tư rất nhiều “chất xám” và tâm huyết. Cô bạn đã nghiên cứu về tình trạng kém phát triển tại tỉnh quê ở Lai Châu và bày tỏ mong ước có thể giúp quê hương thoát khỏi khó khăn và tiến tới phát triển. Có lẽ phần thuyết trình đó đã đọng lại nơi giám khảo về hình ảnh một Policy Maker hay Impact Investor tương lai trong hình hài cô gái nhỏ Việt Nam.

Cô bạn tin rằng “Khi bạn khao khát điều gì đó, cả vũ trụ sẽ hợp lực giúp bạn đạt được điều đó”. Dù phần trăm đạt được học bổng rất nhỏ, nhưng cô bạn chưa bao giờ chùn bước và nản chí. Mọi nỗ lực và công sức đều được đền đáp xứng đáng. Kiều Thanh đã xuất sắc giành được học bổng danh giá UM GLOBAL STUDIES.

No photo description available.

Việc đạt được học bổng toàn phần của đại học Maastricht đã giúp Kiều Thanh trút bỏ được một trong những gánh nặng lớn nhất của sinh viên - nỗi lo tài chính. Bớt đi được một nỗi lo, Kiều Thanh sẽ có thêm thời gian quý báu cho những khám phá và trải nghiệm cuộc sống nhiệm màu.

Kiều Thanh chia sẻ thêm về ước mơ, dự định trong tương lai với niềm vui hân hoan và sự phấn khởi: “Với chương trình học đặc biệt của UM với mục tiêu tập trung vào các quốc gia ở bán cầu nam, em hi vọng sẽ học tập thật tốt và có thể ứng dụng kiến thức đó để tạo ra ảnh hưởng, ít nhất là với quê hương của em.Tỉnh Lai Châu là một trong những tỉnh nghèo nhất Việt Nam và có vô vàn những vấn đề đáng buồn như tảo hôn, chặt phá rừng làm nương rẫy, trình độ học vấn thấp, nghèo đói,... Rộng hơn nữa, là với đất nước Việt Nam và các nước trong khu vực ASEAN. UNDP ơi chờ em.”

May be a doodle of map and text that says 'Tuổi trẻ và khát vọng xây dựng quê hương'

What’s a Rich Text element?

What’s a Rich Text element?

The rich text element allows you to create and format headings, paragraphs, blockquotes, images, and video all in one place instead of having to add and format them individually. Just double-click and easily create content.

The rich text element allows you to create and format headings, paragraphs, blockquotes, images, and video all in one place instead of having to add and format them individually. Just double-click and easily create content.

Static and dynamic content editing

Static and dynamic content editing

A rich text element can be used with static or dynamic content. For static content, just drop it into any page and begin editing. For dynamic content, add a rich text field to any collection and then connect a rich text element to that field in the settings panel. Voila!

A rich text element can be used with static or dynamic content. For static content, just drop it into any page and begin editing. For dynamic content, add a rich text field to any collection and then connect a rich text element to that field in the settings panel. Voila!

How to customize formatting for each rich text

How to customize formatting for each rich text

Headings, paragraphs, blockquotes, figures, images, and figure captions can all be styled after a class is added to the rich text element using the "When inside of" nested selector system.

Headings, paragraphs, blockquotes, figures, images, and figure captions can all be styled after a class is added to the rich text element using the "When inside of" nested selector system.